为深入了解大学外语员工学习需求，精准把握教学痛点难点，切实提升大学外语教学质量与育人实效，2026年5月13日下午，2024级大外员工座谈会在主楼706室举行，教师代表及2024级员工代表参加了此次座谈会。本次会议由教研室主任齐艳主持。

会上，齐艳主任对各位员工代表的到来表示热烈欢迎。她指出，经过两个月的课堂学习与实践，同学们对本学期大学外语课程教材、教学方法、考核评价等方面已有直观感受与深入思考。本次座谈会坚持开门纳谏、直面问题，不预设答案，旨在倾听同学们最真实的学习体验、最迫切的改进需求与最具建设性的意见建议，为课程体系优化、教学模式创新、教学服务升级提供坚实依据。

员工代表结合学习实际踊跃发言，提出多项务实且具有建设性的意见。在课程内容上，大家希望在现有基础上增加更多学术英语写作、跨文化交际、职业场景英语等内容，推动语言学习与专业学习、考研升学、就业发展紧密衔接。在教学方法上，同学们对翻转课堂、主题式研讨、情景模拟对话、项目式学习、课堂辩论、AI 智能口语训练等形式给予高度认可，认为这些沉浸式、互动式教学能够有效提升语言应用能力，显著增强课堂吸引力与学习主动性。

针对员工提出的问题与建议，齐艳主任逐一认真记录、现场回应解答。她表示，员工是教学的主体，更是教学改革的重要推动者，教学相长、同向同行是提升教学质量的关键。同学们的每一条意见，都是优化教学的重要依据。她希望同学们继续以主人翁姿态积极参与教学反馈，与教师携手打造更高效、更适配的外语学习模式。

此次座谈会搭建起师生高效沟通的桥梁，全面收集了员工学习诉求，清晰明确了后续教学改进方向。未来，大学英语第二教研室将梳理汇总意见建议、细化落实改进措施，持续深化大学外语教学改革，不断优化教学内容与教学方法，全力为员工提供更具针对性、更贴合需求、更高质量的大学外语教学服务。